Assumption College
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Assumption College
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 2527 ทัศนศึกษาประถม 3

วันที่ 7 กันยายน 2555 คณะครูได้พานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 - 3/5 และ EP 3/11 - 3/12 ไปทัศนศึกษานอกสถานที่ ณ พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติธรณีวิทยาเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดปทุมธานี เพื่อให้นักเรียนได้ออกไปเรียนรู้นอกห้องเรียน ซึ่งนักเรียนได้ศึกษาเกี่ยวกับหิน - แร่ธาตุชนิดต่างๆ ระบบสุริยะจักรวาล มนุษย์ในยุคโบราณ ไดโนเสาร์ในยุคต่างๆ การเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลก อุปกรณ์ชนิดต่างๆ ในการขุดเจาะก๊าซธรรมชาติ ซึ่งเป็นการสร้างความสนุกสนานและความประทับใจให้กับนักเรียนเป็นอย่างมากในการได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 78 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย: ไม่ได้แจ้งในระบบ

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

วันที่โพสต์ : 10 ก.ย. 2555 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 2527 ทัศนศึกษาประถม 3

วันที่ 7 กันยายน 2555 คณะครูได้พานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 - 3/5 และ EP 3/11 - 3/12 ไปทัศนศึกษานอกสถานที่ ณ พิพิธภัณฑ์สถานแห่งชาติธรณีวิทยาเฉลิมพระเกียรติ จังหวัดปทุมธานี เพื่อให้นักเรียนได้ออกไปเรียนรู้นอกห้องเรียน ซึ่งนักเรียนได้ศึกษาเกี่ยวกับหิน - แร่ธาตุชนิดต่างๆ ระบบสุริยะจักรวาล มนุษย์ในยุคโบราณ ไดโนเสาร์ในยุคต่างๆ การเปลี่ยนแปลงของเปลือกโลก อุปกรณ์ชนิดต่างๆ ในการขุดเจาะก๊าซธรรมชาติ ซึ่งเป็นการสร้างความสนุกสนานและความประทับใจให้กับนักเรียนเป็นอย่างมากในการได้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 78 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ: ไม่ได้แจ้งในระบบ    ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 10 ก.ย. 2555 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป