Assumption College
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Assumption College
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 2254 นักเรียนระดับชั้น EP-M 3 และ EP-M 4 เข้าร่วมทดสอบวัดทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ

     ทางฝ่ายโปรแกรมภาษาอังกฤษร่วมมือกับ iStudy (Thailand) Ltd. ในการจัดการทดสอบวัดทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ  ให้กับนักเรียนโปรแกรมภาษาอังกฤษ ระดับชั้น EP-M 3 และ EP-M 4  เป็นประจำทุกปี ซึ่งการทดสอบนี้ได้ใช้ข้อสอบของรัฐบาลอเมริกัน วัดระดับทักษะภาษาอังกฤษทั้ง 4 ทักษะ คือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน 

      ในวันพฤหัสบดีที่ 14 มิถุนายน 2555 นี้ ได้จัดวัดระดับทักษะ 3 ทักษะ คือ การฟัง, การอ่าน และการเขียน โดยจะประกาศผลสอบในวันศุกร์ที่ 15 มิถุนายน 2555 และจะจัดสอบทักษะการพูด โดยครูเจ้าของภาษา เป็นผู้ดำเนินการสอบในวันจันทร์ที่ 18 มิถุนายน 2555

     สำหรับการทดสอบวัดทักษะความรู้ภาษาอังกฤษ ฝ่ายโปรแกรมภาษาอังกฤษ จัดโดย มิสอรวรานันท์ ทอดสนิท งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและกิจกรรมพิเศษ EPเป็นตัวแทนในการประสานงานและดำเนินการ รวมทั้งได้มีการสอบวัดจากหลากหลายสถาบัน อาทิเช่น การสอบ Cambridge (KET, PET), IELTS, TOEFL, CU-TEP, iStudy และ TU-GET (โดยได้รับความร่วมมือกับตัวแทนผู้ปกครองระดับ ม.5-6)

     iStudyเป็นโครงการทุนอเมริกา ที่จัดให้กับนักเรียนที่มีผลการสอบเกินเกณฑ์ที่ทางสถาบันกำหนด ซึ่งการสอบในครั้งนี้ถ้านักเรียนอัสสัมชัญมีผลการสอบเกินเกณฑ์ที่ทางสถาบันกำหนด ก็จะได้รับทุนเช่นเดียวกัน


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 32 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  1 ข่าว )
     - นักเรียนระดับชั้น EP-M 3 และ EP-M 4 เข้าร่วมทดสอบวัดทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 1 หน่วยงาน )      - งานประชาสัมพันธ์ English Program

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)

พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)

พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)

วันที่โพสต์ : 15 มิ.ย. 2555 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 2254 นักเรียนระดับชั้น EP-M 3 และ EP-M 4 เข้าร่วมทดสอบวัดทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ

     ทางฝ่ายโปรแกรมภาษาอังกฤษร่วมมือกับ iStudy (Thailand) Ltd. ในการจัดการทดสอบวัดทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ  ให้กับนักเรียนโปรแกรมภาษาอังกฤษ ระดับชั้น EP-M 3 และ EP-M 4  เป็นประจำทุกปี ซึ่งการทดสอบนี้ได้ใช้ข้อสอบของรัฐบาลอเมริกัน วัดระดับทักษะภาษาอังกฤษทั้ง 4 ทักษะ คือ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน 

      ในวันพฤหัสบดีที่ 14 มิถุนายน 2555 นี้ ได้จัดวัดระดับทักษะ 3 ทักษะ คือ การฟัง, การอ่าน และการเขียน โดยจะประกาศผลสอบในวันศุกร์ที่ 15 มิถุนายน 2555 และจะจัดสอบทักษะการพูด โดยครูเจ้าของภาษา เป็นผู้ดำเนินการสอบในวันจันทร์ที่ 18 มิถุนายน 2555

     สำหรับการทดสอบวัดทักษะความรู้ภาษาอังกฤษ ฝ่ายโปรแกรมภาษาอังกฤษ จัดโดย มิสอรวรานันท์ ทอดสนิท งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและกิจกรรมพิเศษ EPเป็นตัวแทนในการประสานงานและดำเนินการ รวมทั้งได้มีการสอบวัดจากหลากหลายสถาบัน อาทิเช่น การสอบ Cambridge (KET, PET), IELTS, TOEFL, CU-TEP, iStudy และ TU-GET (โดยได้รับความร่วมมือกับตัวแทนผู้ปกครองระดับ ม.5-6)

     iStudyเป็นโครงการทุนอเมริกา ที่จัดให้กับนักเรียนที่มีผลการสอบเกินเกณฑ์ที่ทางสถาบันกำหนด ซึ่งการสอบในครั้งนี้ถ้านักเรียนอัสสัมชัญมีผลการสอบเกินเกณฑ์ที่ทางสถาบันกำหนด ก็จะได้รับทุนเช่นเดียวกัน

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 32 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  1 ข่าว )
     - นักเรียนระดับชั้น EP-M 3 และ EP-M 4 เข้าร่วมทดสอบวัดทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 1 หน่วยงาน )
     - งานประชาสัมพันธ์ English Program
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:
พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)

พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:
พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)

พร้อมจิตต์ จรัสแสงพิพัฒน์  (ออกเมื่อวันที่ 30 มิถุนายน 2555)


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 15 มิ.ย. 2555 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 1
    • 2
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป