Assumption College
  • อัลบั้มภาพทั้งหมด
  • อัลบั้มภาพทุกสถาบัน
  • อัลบั้มภาพแยกตามประเภท
Assumption College
  [ Home ]  [ Today 's Event ]  [ FAQ ]  [ บันทึกงาน ]
User: Passwd:
ค้นหาข้อมูล:

ค้นหารูปภาพ :

อัลบั้ม : 2112 การแข่งขันฟุตซอลนักเรียนชั้น ป.4 - 6

วันที่ 9 มีนาคม 2555 งานกีฬา โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ได้จัดให้มีการแข่งขันฟุตซอลเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างพี่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และน้อง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 5 เพื่อเป็นการอำลาอาลัยพี่กับน้อง ก่อนที่พี่ประถม 6 จะไปเรียนต่อในระดับชั้นมัธยมต่อไป ผลการแข่งแข่งพี่ประถม 6 ชนะไปด้วยประตู 3 : 1 ณ สนามหญ้าเทียม หน้าตึกอัสสัมชัญ 2000


จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 115 ภาพ

ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )

หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )

แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )

โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )

ภาพโดย:

  

ภาพโดยนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ

โพสต์:

วันที่โพสต์ : 12 มี.ค. 2555 วันที่ถ่ายภาพ : null


อัลบั้ม : 2112 การแข่งขันฟุตซอลนักเรียนชั้น ป.4 - 6

วันที่ 9 มีนาคม 2555 งานกีฬา โรงเรียนอัสสัมชัญแผนกประถม ได้จัดให้มีการแข่งขันฟุตซอลเชื่อมความสัมพันธ์ระหว่างพี่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และน้อง ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 5 เพื่อเป็นการอำลาอาลัยพี่กับน้อง ก่อนที่พี่ประถม 6 จะไปเรียนต่อในระดับชั้นมัธยมต่อไป ผลการแข่งแข่งพี่ประถม 6 ชนะไปด้วยประตู 3 : 1 ณ สนามหญ้าเทียม หน้าตึกอัสสัมชัญ 2000

   จำนวนภาพในอัลบั้มนี้ 115 ภาพ
   ข่าวที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน  0 ข่าว )
   หน่วยงานที่นำอัลบั้มนี้ไปอ้างอิง (จำนวน 0 หน่วยงาน )
   แผนงาน (จำนวน 0 แผนงาน )
   โครงการ (จำนวน 0 โครงการ )
   ผู้ถ่ายภาพ:

  
   ผู้ถ่ายภาพนักเรียน: ไม่ได้แจ้งในระบบ  ผู้โพสต์:


   กำหนดการที่นำไปอ้างอิง :

   รายชื่อผู้ร้องขอไฟล์ภาพต้นฉบับ (ความละเอียดสูง)


  

วันที่โพสต์ : 12 มี.ค. 2555 วันที่ถ่ายภาพ : null



แบบสองคอลัมน์ แบบลิสต์ Slideshow


  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

  • Keep
  • Comments

    • «
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
  • Keep
  • Comments
    • «
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • »
อัลบั้มก่อนหน้า
อัลบั้มถัดไป